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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于黄冈看欧洲杯最新消息直播的问题,于是小编就整理了2个相关介绍黄冈看欧洲杯最新消息直播的解答,让我们一起看看吧。
能预测一下湖北高一、高二的开学时间吗?
可以肯定大概率是全国开学最晚的。
近期湖北省确定高三开学时间为5月6日,比北京、上海、广东4月27日开学晚一个工作周,而且初三开学时间并未确定,中考时间也并未确定,大概率会最少推迟一个月。
第一批高三时间确定了,湖北省也正式开启开学季,分批开学必然会比较谨慎。
第二批初三学生开学各市可能时间点不同,武汉应该是隔两周开学,其他市参考5月11日。因为有中高考备考压力,毕业班学生肯定是优先保障的。
那么接下来一批可能是高校毕业年级,毕竟毕业临近,湖北高校还是比较多的。参考5月18日。
那么个人预估高一、高二等中学其他年级估计要到5月底,6月初了。具体要不要细分两个批次,还不确定,当然以官方通知为准。
可以参考较晚开学的这三个地区做下比较吧。
北京高一、高二年级开学时间未定,以线上教学为主。
上海高二年级5月6日,高一年级5月18日开学。
广东中小学除高三、初三其他年级在5月11日后分批、分期、错峰安排返校,预计高一、高二会5月11日开学。
由于高一、高二没有备考压力,各市分别确定开学时间,大致5月底左右开学,武汉可能会晚些。你认为呢?欢迎评论区留言,
老穆不才,斗胆猜测一下!
老穆预估,湖北的高一高二或能在5月25日开学,最迟6月2日复课。
当然,这只是老穆的预估,最终还是以官宣为准!
开学时间早晚,主要取决于疫情状况,所以我们就先来看一下湖北目前的疫情状况,如下:
湖北昨日零新增,且已经连续4天无新增病例。
目前,湖北还剩102例病例没有治愈。
老穆想说,湖北剩下的这102例病患,全部来自武汉。
武汉清零了,湖北也就清零了。
好消息是武汉已经连续4天零新增了,这对学校开学是个好消息。
接下来,穆老师再带着大家来看一下湖北的开学时间安排,如下:
全省普通高中毕业年级(含中职学校和技工学校的毕业年级)学生5月6日统一开学;
初三年级开学时间,经各市(州)科学评估确定报省备案后,由市(州)发布。
其他学段和年级开学时间,根据疫情防控情况综合研判另行发布。
同时,湖北还公布了高考时间,湖北省2020年高考时间为7月7日至8日。
目前,湖北所有高中学校已开始开学演练,旨在开学时能发挥作用,确保学校平安有序开学。
据媒体报道,武汉大部分高中阶段学校已于近日组织高三教职工核酸检测……
我想,湖北其它地区也一样……
湖北高三在5月6日开学后,接下来就是初三年级开学了。
保守估计,初三年级会在5月18日有序开学。
至于高一高二,估计在5月25日开学,最迟6月2日。
朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方评论区留言!
湖北高三学子终于踏实了,在昨天即4月20日,湖北省公布了高考时间为7月7日至8日,又明确了高三春学期开学时间,统一5月6日统一开学。其他学段和年级开学时间,视疫情防控情况综合研判,另行发布。
湖北高三宣布开学时间,向大家传递了三个信息:
一、湖北充满信心,敢于挑战
湖北当初疫情最严重,经历了许多磨难,但是湖北人民坚强勇敢,并没有被吓倒,信心百倍,克服重重困难为孩子们创造安全环境,使孩子们能早日复学。
二、保证了高考的公平公正。
湖北高考时间和全国保持同步,这样做好处很多,能够使用全国统一卷,不然的话就需要面临重新命题,会造成更多的资源浪费。
三、湖北疫情已去,形势一片大好。
我们最大的希望就是湖北安全,疫情一去不复返,湖北已经实现4天零增长,疫情地图上呈现一片“绿”,使我们看到了欣欣向荣的景象,湖北全部市县疫情等级评估为低风险区。
所有的孩子看到了开学的希望,可以早日回到熟悉的校园,听到琅琅书声。湖北高三宣布开学,如注了一剂强心针,感到精神倍爽。
高一高二的孩子兴奋了吧,离你们开学的日子不远了,我估计在5月20日,高一高二的孩子们就可以重返校园了!
朋友们,对此你有什么看法呢?
湖北要求高三复学后原则上30个学生一个班,一间寝室住4名学生,这样会把高一高二的教室占用大部分,所以高一高二能否复学复课?我看这个学期估计无望了……毕竟安全健康大于天!
湖北真是好样的,在当地无症状者感染每日都有增加的情况下,依然能确定全省高中毕业年级5月6日统一开学的好消息,而且高考时间也没有在全国普通高考的基础上再推迟,这不得不说湖北在防疫工作上有信心,有底气,已经充分做好了高中毕业班学生返校的准备。
拿湖北今天的疫情形势来看,全省还有102例未出院病例,已经数日无新增病例出现,一个月来虽然湖北也时不时冒出几例确诊病例,但均是从已经接受隔离医学观察的人中产生,并不会引起当地疫情的扩散。
比较麻烦的是湖北每天新增的无症状感染者,今天湖北新增无症状感染者20天,而这些无症状感染者有可能还有未被检测出的,这必将成为湖北高中毕业年级学生开学后,疫情传播的一个隐患。
但这种情况并不是无法避免的,湖北学生开学前,全体师生一定会接受核酸检测,在核酸检测下,无症状感染者也会被检测出,这样一来就可以确保学生开学后的万无一失。
核酸检测没有问题的学生返校,师生必然实施全封闭式管理,切断与社会人员的接触,也是确保学生开学后不被感染的有效措施之一。
另外,湖北高中毕业年级虽然可以在5月6日开学,但防疫压力要比其他省份还要重,别的省份小班化教学,一个教室可以容纳30人,相信湖北高三生每班人数应该更少,有可能每班15人,确保学生之间拉开安全距离。
总之,为了能让学生们如期顺利、安全地参加高考,湖北省教育部门和学校只能将所有防疫工作做细做全,将所有防疫资源让位于高三学生,确保他们能在高考中发挥出正常水平。
那么,在这种情况,湖北高一、高二的学生会什么时候开学呢?
如今湖北,如果不计无症状感染者的庆,已保持0增长记录4天,要想达到其他非毕业年级开学的条件,至少还要观察24天,毕竟在确保本地28天无新增的基础上,才能证明当地疫情得到基本控制,再加上高三学生开学后,高一高二的教室和宿舍被高三学生占据,高一高二开学的话,教室、宿舍、老师都有可能达不到防疫标准,因此,短时间内高一高二学生不可能开学。
乐观估计,在湖北各高中学校可以实现全封闭式寄宿管理的情况下,湖北高一高二开学时间应该在5月中下旬可以开学,如果学校达不到全封闭式寄宿管理的话,有可能开学时间将推迟到6月份。
有人说英国人可能来源于湖南英山,是真的吗?有何依据?
这个还真没听说过,跑去查了一下,好像是一位湖南大学法学院名叫杜钢建的教授提出来的(或者说他在这方面走在前沿)。简而言之,杜钢建教授认为,英国人和英语的源头都在中国,也就是题主所说的湖南英山。他认为,在英山生活的古中国人,便是英国人的祖先。
这个说法虽然比较难以置信,甚至可以说有些离经叛道,但却不乏支持者。杜钢建教授说,在先夏时期,即尧舜禹时期,中国司法鼻祖皋陶的后人被分封在了英山,也就是今天的湖北省黄冈市英山县,而这些人便是英国人的祖先。
杜钢建认为,“英山人”在夏商时期一路向西、历经屡次迁徙,先是到达印度,建立了第一个英国,之后又迁徙到了中亚、西亚,融合了许多民族。最终在中国汉朝时期,才定居到了今天的英国。
而杜钢建的“英语起源说”则更加离奇,他认为古英国人在漫长的迁徙中,把文字弄丢了,只剩下了口语,因而不得不吸收彝族的古方言,再用字母拼音,标注口语的发音,最终形成了现代的英语。
虽然中国人与英国人肤色不同,但杜钢建教授认为“夏商周,都是白人政权”,也就是说先秦时期的中国人极可能是白种人,而他认为黄种人的大量产生,是在元朝以后。而在他2017年出版的《文明源头与大同世界》一书中,更是认为“白人也源于中国”,“古希腊、古罗马人来自中国”,“日耳曼人来自中国”等等。
此外,虽然现代普遍认同的是“非洲起源说”,也就是说人类是从非洲最初诞生并开始迁徙的,经过漫长的岁月最终遍布各个大陆板块。而杜钢建教授则认为人类的起源不在非洲,最初的文明也不是四大流域地区,而是认为人类的起源和文明均诞生于中国的“大湘西地区”,大约就是今天的湖南、广西、四川、重庆、贵州等地。
大家虽然杜钢建教授的这套学说(用词可能不当)充满了质疑,但他似乎极为坚信,并对这些疑问都进行了解释和说明。不过,他的这套学说目前仍然比较小众,并未获得广泛的认可。
目前比较公认的说法是,英国人大多为高加索人种(即白种人)。其祖先主要有两种来源:其中,苏格兰人和北爱尔兰人的祖先是凯尔特人,而凯尔特文明的古老语言至今在苏格兰都是官方语言;而大部分英格兰人的祖先则是盎格鲁·撒克逊人,盎格鲁和撒克逊都是古代日耳曼人的分支,本居住于北欧日德兰半岛、丹麦诸岛和德国西北沿海一带,公元五世纪至六世纪期间两个部落人群开始有人移民大不列颠岛,此后三四百年,两个部落逐渐融合为了盎格鲁·撒克逊人。
此后,盎格鲁·撒克逊人通过征服和同化,与大不列颠岛的凯尔特人,以及后来移民的“丹人”、“诺曼人”经长时期融合,最终形成了近代意义上的英吉利人(包括苏格兰人)。
至于杜钢建的教授的“英汉同源”学说,到底能否推翻目前的普遍认知,还有待进一步挖掘和考证,至少目前还比较小众,个人认为并不是很可信。
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